Автор Ласточка

Яська (6 лет) рассматривает в магазине упаковки с паштетом:
— Так, этот из свинины, это из гусины...
Я на автомате:
— Не гусины, а гусятины...
— Из гусятины, из свинятины, этот из индятины... Мама, а что за животное такое — говья?

Готовим с моим первоклассником к уроку чтения «Пушкинскую папку», куда они всякие работы по Пушкину будут собирать.
— Мама, ты мне ещё, пожалуйста, у Пушкина срок годности укажи.

Оставила мужа сделать со старшим ребёнком (6 лет) домашнюю работу для воскрески. Надо написать в тетрадочке в ряд единички и двоечки и нарисовать ёлочки, состоящие из палочек.
Прихожу через полчаса. Домашняя работа не сделана, зато папа и ребёнок что-то рисуют в моём блокноте. Лист плотненько так усеян римскими и арабскими цифрами в разных комбинациях, причём их поочередно и с азартом пишут папа и ребёнок.
— Хм-хм... А уроки?
— И нечего на нас так смотреть! Мы разбираем особенности позиционной системы счисления!
Собрала челюсть и пошла с младшим обратно человечков в азбуке в розовый цвет красить.

У меня муж очень любит к месту и не к месту что-нибудь цитировать. Ну и я, что там скрывать, тоже люблю... Тут с цитатами неожиданно начали меня дети радовать.
Я заблудилась в центре Москвы. То есть знаю, что метро где-то рядом, но не могу сообразить, в какую сторону повернуть. Илья:
— Билли, нам нужна карта!

— Мама, давай заведём ещё одного ребёнка, — неожиданно сказал мне сын по дороге из школы.
С учётом того, что Илью не очень-то устраивает существование ещё одного брата, предложение было как минимум странным.
— Знаешь, дорогой сын, мне пока двух детей вполне достаточно. Маленькому потребуется много внимания и заботы, а мои внимание и забота пока нужны тебе и Яське. Например, если у нас появится малыш, я не смогу возить тебя в школу и на тренировки.
— Нет, мама, ты не поняла. Я не хочу, чтоб вы с папой завели ещё одного ребёнка. Давай возьмём такого ребёнка, у которого уже сейчас нет мамы и папы. Если взять такого, как я — можно нас вместе в школу или на тренировки возить. Это ведь нечестно, что у меня есть и мама, и папа, и две бабушки, и три дедушки, а у кого-то никого нет. У тебя и у папы ведь очень много любви и внимания, хватит на троих детей.
— Мышкин, ну мы же не можем просто пойти и кого-то взять к себе домой — для этого нужно много всяких условий.
— Это взрослым всегда нужны всякие условия, а детям просто нужны мама и папа. Настоящие, а не те, которые притворяются. Обещай, что ты меня и Яську никогда не отдашь тем, кто только притворяется, что он мама и папа.

Забираю ребёнка из школы развития. Спрашиваю:
— Чем занимались на занятиях?
— Мама, ну ты смешная! Сама, что ли, в школу никогда не ходила? Вот, когда ходила, надо было слушать на занятиях, а не у меня теперь переспрашивать!

Илья (3 года 5 месяцев) рассказывает брату про Солнечную систему:
— Это солнце. Оно нам светит. Но не всё, что светит, Солнце. Вот лампочка — это не солнце. И фонарик не солнце. А ты, Яська, солнце. Только почему-то не светишь. Я знаю, как это называется! Загадка природы!

Илья (3 года 5 месяцев) рассматривает атлас — там Солнечная система. Комментирует для брата:
— Это солнце. Вокруг него вращаются планеты. Это Марс, это Венера, это Плутон. А это наша планета Земля. Знаешь, кто тут живёт? Мама, папа, Яська, бабушка, дедушка. Ну и ещё несколько человек...