Автор Скифка

Старший брат (9 лет) на днях сказал про какой-то шум:
— ...так громко, наверно триста децибелов.
Младший (5 лет) переспрашивает:
— Триста чего? Птицебелок?

Младший ребёнок пару дней назад заявил:
— Если бы я родился первым, я бы был Яриком (это старший брат).
А сегодня снова вспомнил эту тему и перефразировал:
— Первыми всегда Ярики рождаются.

Папа обещал сделать блинчиков — он у нас по этой части больше спец, чем я.
Дети начали спорить, кому достанется первый блинчик. После долгих препирательств в духе «мне первый, нет мне, нет мне», старший соглашается, что ему, так и быть, второй блинчик. И добавляет:
— Только папа сначала испечёт второй блинчик, а потом первый!

Младший сегодня сообщил:
— Когда я вырасту, стану мамой!
Все, конечно, начали смеяться, и чтобы закрепить успех и популярность, младший решил повторить и расширить мысль:
— А когда Ярик вырастет, и я вырасту, и папа вырастет — у нас будет четыре мамы!
Больше всех смеялась, конечно, мама — предел совершенства. Даже папе до неё ещё расти надо!

Старший ребёнок на компьютере играет в стратегию — домики-заводики строит, людям задания даёт... Потом рассказывает, как у него там деятельность протекает:
— А ещё там ходят такие зелёные человечки... ну, эти... нагловики.
Оказалось, налоговики, сборщики налогов то есть.
А еще ребёнок этих «нагловиков» отправлял в промежутках между сборами налогов в цирке клоунами работать — это повышало «радость» населения...

Лежали, болтали с Владиком. Он показывает ладошку и заявляет:
— Это зайчик.
Я показываю свою ладошку и говорю:
— А у меня тоже зайчик?
— Да.
Меня разбирает любопытство, как из ладошки со всеми растопыренными пальцами можно представить зайчика, и я начинаю уточнять:
— А где же у зайчика ушки?
Владик показывает на мизинец и безымянный:
— Вот ушки.
Я показываю на оставшиеся пальцы и спрашиваю:
— А это тогда что?
Владик тоном, каким объясняют младенцам:
— А это — не ушки.
Мордочка зайца оказалась на самой ладошке, а ноги — на запястье. Так что вопрос, что же за отростки рядом с ушами, остался для меня открытым.

Ярик сегодня играл в солдатиков. Я краем уха слышу, он комментирует происходящее:
— А тут стоит указатель «Война», только его направляют стрелкой в сторону болота, враги туда идут и погибают!
Вот такая тактика и стратегия.

Владик стоит возле розетки и пытается её поковырять. Я строгим голосом:
— Нельзя трогать розетку и провода. Убери руки.
Владик продолжает пальчиком тыкать. Я повторяю:
— Убери руки.
— Я же пальчиком, руками не трогаю.
— Нельзя трогать руками. И пальчиками тоже.
Ребёнок решает проверить все варианты. Поднимает ногу в попытке достать ею до розетки и вопрошает:
— Ногами?
Пришлось со смехом огорчить его, что так тоже нельзя.