Истории от 26.01.2012

Сын Рома уже взрослый, первоклассник. Изучаем задачи: что есть условие, что есть вопрос, как узнать неизвестное, вычтя из целого известную часть. Приступили к задаче: «У кошки 5 котят, 2 из них белые. Сколько пёстрых?»
Спрашиваю:
— Ну, как узнать?
Рома отвечает бодро:
— Надо посчитать!
— Очень хорошо, как?
Рома:
— На пальцах!
И правда, какие там формулы! Смеюсь...

Лене (8 лет) задали написать сочинение о школе (нашли что задать).
Написали. Она написала, что не очень любит школу. Спрашиваю:
— Ну и зачем ты это написала? Написала бы, что любишь школу...
— Да просто врать не хотелось.

Четырёхлетняя дочка учится читать. Кое-что получается и она решает продемонстрировать новый навык папе. Папа пишет на листке слово «рука». Деть читает:
— Р к а.
Старшая подсказывает:
— Ты же «у» пропустила!
— А, понятно! «Урка», — исправляется деть.
А папе с мамой остаётся гадать, откуда такая лексика...

Вечером, укладываю сына (4 года) спать. До того, как улечься раза три попросил попить водички. Прошло минут 10 в тишине и с выключеным светом. Кричит из спальни:
— Мамочка, принеси водички.
Я ему в ответ:
— Сынок, ну хватит уже, спи.
И тут мой малюпас говорит:
— Мамочка, ты знаешь, если человек хочет воды, то надо ему её дать, потому что без воды он не выживет!..
Молодцы воспитатели, хорошим вещам обучают в саду.

Димулька получил вчера ответственное задание: снять игрушки с ёлки.
Через пару минут слышу хруст. Димулька отламывает веточку и снимает с неё игрушку.

Рыцарь натянул шлем на лицо.
— Мама! Кого ты видишь?
— Я вижу рыцаря, у которого почему-то закрыто лицо.
— Я готовлюсь к бою! А лицо — это главный организм! Лицо — это где думаешь!

Андрюша (6 лет) пересказывает сказку «Гадкий утёнок», услышанную на подготовке.
— Жила-была уточка и вывалились из неё яички. Все утята родились красивыми, жёлтенькими, а один страшненький. И все его дразнили, а мама-утка вообще сказала: «Глаза, б мои тебя не видели, гад» (страшно сверкаем глазами в этом месте). А потом они пошли на ферму и там опять его дразнили все, кроме свинки. А потом он вырос и стал красивым и его с фермы выгнали, но он нашёл свою семью. Конец!

Ребёнок играет в «трёх поросят», деревянная рамочка с вкладышами. Бубнит мне монотонно:
— Поросёнок построил домик из соломы, а другой из прутиков, а другой из кирпичей, они там жили, и кушали и купались, а у волка нету домика (повышает голос до частоты Радзинского), свиньи его выгнали, ему холодно, он хочет помидорку кушать, а поросята злые, жадные, грязные и вонючие его выгнали, а сами в домике жили и кушали и купались, а он весь замёрз...
Уже на этих истеричных нотках мы достали конструктор и построили волку отдельное жильё.