новые истории (16 стр)

Сын (4 года) постоянно переспрашивает: «что?», что бы ни сказали ему. Решили с мужем проверить его слух.
Муж шёпотом:
— Дима, скажи «мама».
— Что?
Муж шёпотом:
— Скажи «шесть».
— Чего?
Я шёпотом:
— Дима, торт будешь?
Сын с радостным возгласом:
— Да-а-а!!!

Даша (5 лет):
— А собаки как быстро бегают?
Я:
— Ну примерно как люди.
Даша:
— Нет, хотя бы в два раза быстрее, у них же четыре ноги.

Дочь (4 года) водит по листу карандашом:
— Я теперь меня рисую.
Папа поправляет:
— Себя.
— Тебя я уже нарисовала.

Ходили с женой и ребёнком по детским магазинам, искали ему штаны потеплее. В одном из магазинов, в кабинке примерочной слышу такой диалог:
— Мам, а какое самое главное матерное слово?
Мать видимо немного замешкавшись отвечает:
— Они все главные.

К нам на занятия такой милый мальчик (7 лет) ходит, и он выглядит всегда очень увлечённым и вдохновлённым.
Вчера говорит:
— У меня, конечно, не очень получается пока вырезать ножницами ровно, но я всё равно вырезаю.
Отличный подход к жизни.

Маша (7 лет) сказала недавно:
— Мама, я хочу, чтобы у меня было двое детей. Один гуляет с мамой, другой — с папой. Чтобы никому не было скучно. И меняться!

Стою, подняв руки. Даша (5 лет):
— А ты чувствуешь, как щекотно я смотрю тебе на подмышку?

Фаня (6 лет):
— Мир — это банка, небо — крышка, а облака — герметичная прокладка.

Когда я ещё работала в школе, был у меня в третьем классе мальчик Серёжа. Он хорошо учился, но был очень рассеянным, иногда непослушным, не мог долго удерживать внимание на одном задании, в общем, большую часть урока витал в облаках.
Со слов классной руководительницы, дома в семье был полный ералаш, ведь кроме самого Серёжи у родителей было ещё трое младших детей и два шпица.
Как-то я начала я замечать, что записи в дневнике и домашние задания записаны не рукой Серёжи, а взрослым почерком, как оказалось мамы. После урока я у него спросила:
— Почему за тебя пишет мама?
Но прозвенел звонок, и Серёжа уже был всеми мыслями где-то далеко. Я спросила:
— Разве твоя мама не хочет, чтобы ты был умным и самостоятельным?
И вдруг Серёжа резко стал серьёзным, он будто вернулся из другого мира, внимательно посмотрел мне прямо в глаза и, вздохнув, грустно ответил:
— Нет, мама хочет трёхкомнатную квартиру.

Ребёнок нарисовал выдуманные деньги и спросил:
— Что можно на них купить?
Ну, говорю, всякую выдуманную еду:
— «Горькую конфету» или «сладкую соль».
Он начал разгонять и придумывать всякие нелепые сочетания, типа торта с кетчупом, и в конце придумал «пиццу с ананасами».
Горжусь им!

Девочка рассуждала про справедливость и тут в сердцах воскликнула:
— Ну как же так, почему всё так несправедливо, я считаю что у всех людей на Земле должен быть доступ к бесплатной воде, еде и маникюру!!!

Даша (5 лет):
— Республика — это съедобная публика?
То есть для неё республика — это «рИс-публика»

Сын рассуждает:
— Если есть котенок Гав, то значит есть щеночек Мяу.

В поликлинике мама рассказывает о приключениях ребёнка:
— Мы сломали руку, наложили гипс, вышли из травмпункта и... сломали гипс.

Сын говорит:
— Испания — это там где спят.

Ребёнок (5 лет):
— Да не нужны эти знаки зодиака и так без них нормально жили.

Даша (5 лет):
— Каштанка, потому что её муж каштан? Она на нём замуж поженилась?

Стали повторять названия геометрических фигур и, увидев ромб, сын уверенно объявляет:
— Рено.

Сидим в автобусе, перед нами спина грузного пожилого мужчины. Дочь (4 года) протягивает вперед пальчик и с восторгом сообщает:
— У этого дяди такие большие уши!
Я аккуратно убираю её руку. На следующей остановке мужчина выходит, и я начинаю воспитательную речь:
— Дочь, разве так можно говорить, что у кого-то большие уши или что-то там ещё? Он же мог услышать и обидеться, и расстроиться, что про него так говорят!
Дочь опускает голову. Её сестра (6 лет) добавляет с укоризной:
— Конечно, он мог услышать, раз у него такие большие уши.

Дочка (3 года 4 месяца) как одобрение папе:
— Круто, папа! Лайк и подписка!

— Мама, а почему в школе кормят платно, а в тюрьме бесплатно? Значит, школа хуже тюрьмы?

Даша (5 лет) свалила все игрушки в кучу:
— Хорошая сейчас будет Индонезия!

Сегодня мальчик (6 лет) сказал:
— Я хочу быть учёным, чтобы сделать из себя Халка.
Не стала разочаровывать.

Мальчик (года 4):
— Я хочу быть столбом! Я хочу быть травой!
Сел в автобус:
— Я хочу быть дорогой!

— Хочу мюсли!
— Данечка, тебе нельзя пока молоко, доктор сказала.
— Доктор уже ушла.

Сын рассуждает:
— Пищевая моль — это моль, которая пищит.

Изучали с дочкой Дашей (ей было 5 лет) геометрические фигуры и тела. Дошло дело до шара. Прошу назвать похожие на шар предметы. Поговорили про мяч. Я:
— Ну, а ещё?
Мнётся, не называет. Решила подсказать ей. Описываю арбуз:
— Ну, такой круглый, полосатый...
Дитё радостно:
— Живот зебры!!!

Пришёл ребёнок и, глядя на упаковку художественной туши, где нарисована как пример летучая мышь, спросил, есть ли внутри мёртвые летучие мыши.

Ребёнок как-то незаметно, но очень круто прокачал логику.
Я говорю:
— Хлеб едят на кухне, мультфильм смотрят в комнате, вместе нельзя.
Что делает ребёнок? Немного смотрит, прибегает на кухню, делает кусь хлеба, убегает дальше смотреть. И так много раз!

Ранее утро. Читаю вслух инструкцию к лекарству, но всё равно не понимаю, как принимать:
— Что значит по 1 капле детям с 12 месяцев? По капле на каждый год или не факт?
Дочь:
— Это английский.
— Да? Ну да и что?
— Сфотографируй и загрузи в переводчик.
— А так можно?
— Так нужно.