Метка «рисунки»

Ксения (2 года 1 месяц):
— Баба, нарисуй громкую песню.
Мы все хорошо рисуем — и дети, и взрослые. Я даже не знаю, как это изобразить. Нарисовала большой открытый рот в форме буквы «О».
— Нет, не то, — плачет.
Предлагаю:
— Ну, нарисуй сама.
Объявляет:
— Громкая песня, — потом добавляет: — Цирк. Там гремит музыка, потом выскакивают артисты, — рисует скамейку, разумеется, по-своему, и на ней папу, маму, Ромика, Ксеню и Катю.
Вот, что означает «громкая песня».

В детском саду нам дали задание — нарисовать свою семью. Рисунки просматривал штатный психолог и забил тревогу, увидев моё творение. Были нарисованы 4 человека и подписаны корявым почерком: «я, брат, папа и тётя Оксана». Мамы на рисунке не было. В садике стали думать, что семья неблагополучная, что ребёнок не считает, что у него есть мать, что в семье серьёзные проблемы. Вызвали родителей, провели с ними беседу.
Уже дома меня спросили:
— Оленька, почему ты не нарисовала маму?
— Потому, что мама красивая, а красиво я рисовать не умею!
Да простит меня моя тётя Оксана...

Под окном маленький ребёнок говорит кому-то:
— А может, чтобы не зарабатывать деньги, надо их рисовать?

Пришла соседка, чтобы поговорить, маленького сына отправила разукрашивать картинку — Курочку Рябу.
Скоро приходит, спрашиваю:
— Уже разукрасил?
— Нет, там рябова карандаша нет!

Мама с Ирой (4 года) читают книжку «Маша и медведи». После слов, что в доме у медведей было две комнаты — большая столовая, и маленькая спальня, Ира спросила:
— А сколько комнат в нашем доме?
— Иди и считай, — сказала мама.
— Пять, — пришла и сообщила дочка.
— Так ты туалет и ванную посчитала?
— Да, — и, задумавшись, удивлённо спросила: — А разве у медведей нет ванной и туалета? А где они моются и писают? И почему в книжке они не нарисованы?
Действительно. Вот ведь какое упущение!

Возле нашей школы висел плакат: «Пьяный за рулём — преступник!» — автомобиль сталкивается с бокалом вина и из него летят красные брызги.
Пятый класс, урок рисования, задание: нарисовать плакат.
Угадайте, какой плакат нарисовали все 30 учеников нашего класса?
Правильно. Тот самый.

Вчера вечером получил большой разнос на работе. Домой пришёл в шоковом состоянии. Сижу, смотрю в стенку, в голове ноль, в глазах пустота. Подходит младший сын.
— Пап, ты что?
— Ничего...
— Хочешь чудо?
— Какое?..
— Волшебную палочку хочешь? Она всё может сделать.
— Я покой хочу, его палочкой не сделать.
Сынок убегает, возвращается, даёт карандаш:
— Вот, волшебная палочка, всё-всё можно сделать, что пожелаешь — нарисуешь.
— А покой?
— И покой, — наверное, сам не понял, что это значит, может думал, что я кровать нарисую, или ещё что.
Сел я с ним рисовать и забылось о работе, о проблемах — стал покой. Спасибо ему, моему маленькому несмышленышу-волшебнику.

Сыну прислали домашнее задание по изо — нарисовать портрет лучшего друга. Он спросил у мамы:
— Что мне нарисовать, планшет или смартфон?
Смешно и грустно одновременно.

Женя (2,5 года):
— Мама, нарисуй пляж.
Мама рисует: дети в воде, дети играют в песке, мальчик плывёт в лодочке. Женя:
— Мама, а где я?
— Ну, вот ты — в лодочке.
Возмущённый вопль:
— Мама, это не я! Какая морда кривая!

Некоторое время назад были на выставке Анри Матисса. Сын разочарован. Поняла я это, когда мы стали рисовать афишу для школьного спектакля. Я:
— Да, я хороший художник, почти как Матисс.
Тимоха (12 лет):
— Только лучше!

Рони (4 года) в самолёте раскрашивает раскраску про подводный мир. На картинке водоросли, ракушки, рыба. Показывает на что-то непонятное, типа ракушки:
— А это вообще кто? Это морской... это морской... круассанчик?

Сижу за компьютером, работаю. Подходит дочка (5 лет):
— Пап, можно я мультик на компьютере посмотрю, когда ты доработаешь?
— Нет, побереги глазки, ты сегодня уже смотрела два мультика.
— А можно я тогда порисую на компьютере? (Дочь любит в паинте рисовать)
Думаю, ну ладно, пусть всё-таки минут 10 порисует:
— Да, конечно можно.
— Так это же всё равно компьютер, а значит, одно и то же для глазок! Так почему мультик нельзя, а рисовать можно?
— Уговорила, рисовать тогда тоже нельзя.
— Ну, пап!!!!

Сидим, готовимся к контрольной работе по математике. Она ребёнку (8 лет) даётся тяжеловато. И тут дочка, понимая всю сложность ситуации, выдаёт:
— Мам, а если я буду только рисовать и ухаживать за котами, я смогу хоть немного в будущем себя прокормить?..

Средний сын в 5 классе учится, получил пятёрку по рисованию. Учительница поражена неожиданным для него количеством деталей, спрашивает:
— Данечка, тебе же кто-то помогал с рисунком?
Данечка — парень честный:
— Да, помогали.
— А кто тебе помогал, мама или папа?
— Нет, мне помогала сестра.
— А сколько сестре лет?
— Шесть лет.

Спрашиваю ребёнка (8 лет):
— Дима, зачем психолог в школе?
— Чтоб играть и рисовать что хочешь. На уроках так нельзя, за такое двойки ставят.

Дочка (3,5 года) рисует:
— Вот тут у меня Москва, а вон там, на другой стороне листочка — Россия...

Сын посмотрел Кунг-фу Панда. Спросил:
— Что значит символ «Инь и ян»?
Долго объясняла, он учился рисовать этот знак.
А сейчас заявил, что пойдёт в свою комнату обретать внутренний покой.

Четырёхлетний сын инженера нарисовал человечка, а сбоку отдельно — нос, уши, глаза, пальцы и сказал деловито:
— Запчасти.

Дочь ходила в художественную школу, а летом я научила её рисовать в Иллюстраторе. По некоторым причинам художественную школу решили бросить. Дочь поддержала:
— Это даже хорошо, что я в художку больше не буду ходить! А то мне уже и в жизни хочется нажать Ctrl-Z (отмена последнего действия), а уж в художке...

Пятилетний художник, выслушав сказку о Бабе-яге, рисует её избушку на курьих ножках с длиннейшей антенной на крыше.
— Ведь она же радио слушает!

Ребёнок загадал загадку:
— Как нарисовать яйцо при помощи ножниц?
Оказывается, надо обвести выемку для пальца, которая у этих ножниц имеет форму яйца.

Четырёхлетнему Валерику в детском саду предложили нарисовать голубей. Он ничего, кроме домиков, рисовать не умел. Он и нарисовал домик.
— Где же голуби?
— Они в домике.

Ехали с дочкой (6 лет) в автобусе. Едет, рисует в телефоне котов. Автобус трясёт, бедолаге всё время приходится стирать и перерисовывать. Психует, чуть ли не ревёт, но продолжает. В итоге, что-то там, с горем пополам, дорисовала и сидит обиженная. Далее диалог:
— Ну что ты грустишь, красивые у тебя коты получились.
— Нееет.
— Да красивые, что ты начинаешь?
— Не красивые, — чуть ли не ревя.
А у меня в руках сдача 20 рублей.
— Ну, давай я у тебя их куплю за 20 рублей.
Шмыгая носом:
— Пятьдесят и жвачку...
Чувствую, не просто так она картавит, есть еврейские корни.

Накануне старшая дочь (5 лет) посещала рисование и теперь ранним субботним утром в ней пробудилась жажда творчества. А поскольку она живо интересуется правилами дорожного движения, то и рисунки решила оформить не абы как, а в виде знаков. Устроилась рядом с диваном, рисует и комментирует:
— Этот знак обозначает, что мама самая добрая и хорошая. Этот знак, что папу надо поставить в угол (конечно, ведь папа в семье – представитель системы исполнения наказаний). Этот знак обозначает, что если кто-то понравился, то надо сразу жениться.
Я даже проснулся от удивления:
— Доча, да неужели прямо сразу жениться, если кто-то понравился?
— Да. И тебе, папа, тоже обязательно надо на ком-нибудь жениться!
Я бы рад, да мне мама не разрешает.

Рисуем с сыном (7 лет). В арсенале — кисточка, непроливайка и палитра.
Пошли всё мыть.
— Мне надо отмыть три вещи: кисточку, баночку и пол-литра.

Ребёнок рисует цветы, а вокруг три десятка точек.
— Что это? Мухи?
— Нет, запах от цветов.

Обнаружили в спальне с женой рисунок ручкой на обоях. Так как дочке уже 12 лет, то подозрение пало на пятилетнего сына. Зовём их двоих в спальню, на вопрос «кто сделал?», дочка естественно говорит:
— Не я!
Сын, глядя на неё, тоже идёт в отказ. Два-три наводящих вопроса не смогли «расколоть» партизана. Тут жена говорит:
— И что нам делать с этим тараканом на стене?
Сын с обидой в голосе:
— Это робот вообще-то!!! Ой...

Племянница спрашивает:
— Что ты мне подаришь?
— А ты мне?
Она:
— Рисунок.
— И я тебе рисунок.
— Мне вообще-то не нужен рисунок.

Дочь была в школе, на уроке их попросили нарисовать «Безопасный путь домой». Дети рисовали дороги, со светофорами, пешеходными переходами. А моя дочь нарисовала себя в бронированной машине и кучу полицейских. Вот это действительно безопасный путь домой...

Сын рисует пятиконечную звезду и спрашивает:
— Почему мой одноклассник называет её своим знаком?
— Он, наверно, коммунист.
— А кто это?
— Люди, верящие в справедливость.
— В сверхъестественное?