Распечатано с сайта «Говорят дети» (http://det.org.ru)
Метка «сказки»
— А почему здесь такое? — спрашивает сын, показывая на свечи в темноте.
— Твоя мама устроила сеанс спиритизма, — отвечает мой брат.
— Ага, духа чистоты вызываем, — бросаю я, проходя мимо зала.
— Мойдодыра, что ли?
— Твоя мама устроила сеанс спиритизма, — отвечает мой брат.
— Ага, духа чистоты вызываем, — бросаю я, проходя мимо зала.
— Мойдодыра, что ли?
Матвей:
— Мам, ты знаешь, что лягушек нельзя целовать?
— Ну да, конечно, не стоит их целовать...
— Ага, а то они превращаются в разных людей.
— Мам, ты знаешь, что лягушек нельзя целовать?
— Ну да, конечно, не стоит их целовать...
— Ага, а то они превращаются в разных людей.
Сижу на остановке, рядом мать с ребёнком. Ребёнок подходит к матери и говорит:
— Мам, а если русалка заболеет, её куда надо нести — к ветеринару или простому доктору?
Тридцать минут спустя, мой автобус уехал, а я все ещё сижу и думаю над этим...
— Мам, а если русалка заболеет, её куда надо нести — к ветеринару или простому доктору?
Тридцать минут спустя, мой автобус уехал, а я все ещё сижу и думаю над этим...
Ребёнок слушает сказку «Жёлтый туман», дошла до главы, где изобрели маски.
— Мама, они коронавирусные маски изобрели.
Эпоха детей коронавируса...
— Мама, они коронавирусные маски изобрели.
Эпоха детей коронавируса...
У Майи не получается самой чистить зубы, стаканчик то и дело выскальзывает из рук. Мама начинает закипать. Дочка кричит:
— Папа, забери меня, мама в Маму-Ягу превратилась.
— Папа, забери меня, мама в Маму-Ягу превратилась.
— Надень штаны, в трусах неприлично ходить!
— А как же Маугли?!
— А как же Маугли?!
— Нужно быть богачом, — сказал мне шестилетний сын.
— Ну, наверное, для этого нужно много работать?
— Нет! Богачам не нужно работать, просто нужно выколачивать деньги из рабочих!
P.S.: как показало семейное расследование, летом у бабушки ребёнок добрался до «Незнайки на луне».
— Ну, наверное, для этого нужно много работать?
— Нет! Богачам не нужно работать, просто нужно выколачивать деньги из рабочих!
P.S.: как показало семейное расследование, летом у бабушки ребёнок добрался до «Незнайки на луне».
Дочь (6 лет) читает сказку сестрёнке (4 года):
— «Пошёл медведь к избе и зарычал...» Тут дальше буква «р», я не могу её произнести...
Видимо, дочь вспомнила логопедические упражнения, потому что я услышала звук, которым останавливают лошадей:
— Тпрррруу, тпрррууу! Ступай, лиса, вон!
— «Пошёл медведь к избе и зарычал...» Тут дальше буква «р», я не могу её произнести...
Видимо, дочь вспомнила логопедические упражнения, потому что я услышала звук, которым останавливают лошадей:
— Тпрррруу, тпрррууу! Ступай, лиса, вон!
Показываю Соне (2 года) на картинке фею и рассказываю о том, что она может исполнять желания. Ребёнок внимательно послушал и сказал, что это просто муха.
Суровые реалии.
Суровые реалии.
Стайка детей (лет 10) весьма активно катается на карусели, с одного парня слетают кроссовки и сразу следует комментарий от девочки:
— Ваня, ты Золушка 2.0.
— Почему?
— Она одну туфельку потеряла, а ты сразу обе.
Дочь айтишника, видимо.
— Ваня, ты Золушка 2.0.
— Почему?
— Она одну туфельку потеряла, а ты сразу обе.
Дочь айтишника, видимо.
Ева спрашивает:
— Мам, а я королева?
— Нет, королева — это мама. Папа — король, а дочка — принцесса.
— Я принцесса, потому что я — девочка?
— Всё правильно.
— А мальчики они... рыцари! И принцы ещё. И ещё клоуны...
— Мам, а я королева?
— Нет, королева — это мама. Папа — король, а дочка — принцесса.
— Я принцесса, потому что я — девочка?
— Всё правильно.
— А мальчики они... рыцари! И принцы ещё. И ещё клоуны...
Дочка спрашивает после чтения:
— А почему родители Малыша вызвали пожарных? Он же написал записку, что на крыше с Карлсоном.
— Они волновались, так как не знают Карлсона, вдруг это похититель детей или воображаемый персонаж.
— Как в «Бойцовском клубе»?
— А почему родители Малыша вызвали пожарных? Он же написал записку, что на крыше с Карлсоном.
— Они волновались, так как не знают Карлсона, вдруг это похититель детей или воображаемый персонаж.
— Как в «Бойцовском клубе»?
Читаю с сыном (10 лет) «Гадкого утёнка». Спрашиваю в конце:
— Как думаешь, как у утки мог появиться ребёнок — лебедь?
Сын подумал и отвечает:
— Ну... тут либо ошибка в генетике, либо кто-то подкинул ей чужое яйцо, или же, вероятнее всего, первый её муж был лебедем.
— Как думаешь, как у утки мог появиться ребёнок — лебедь?
Сын подумал и отвечает:
— Ну... тут либо ошибка в генетике, либо кто-то подкинул ей чужое яйцо, или же, вероятнее всего, первый её муж был лебедем.
— Мила, это кто у Тихона в комнате на обоях нарисовал?
— Не знаю, наверно он сам.
— Ну, он бы что-нибудь красивое нарисовал, а не каляку-маляку.
— Это не каляка-маляка, это пирамида. Башня такая. Из сказки.
— Так всё-таки это ты нарисовала?
— Да.
— Не знаю, наверно он сам.
— Ну, он бы что-нибудь красивое нарисовал, а не каляку-маляку.
— Это не каляка-маляка, это пирамида. Башня такая. Из сказки.
— Так всё-таки это ты нарисовала?
— Да.
— Женечка, что сделали дровосеки с волком?
— Вспороли нюхо!
— Вспороли нюхо!
Прочитал сын сказку «о рыбаке и рыбке». Спрашиваю:
— А вообще о чём эта сказка?
— О том, что нечего чужие желания ходить просить, надо о своих подумать!
Я за свои 33 ни разу не думала о таком смысле этой сказки! А ведь отличный вариант интерпретации.
— А вообще о чём эта сказка?
— О том, что нечего чужие желания ходить просить, надо о своих подумать!
Я за свои 33 ни разу не думала о таком смысле этой сказки! А ведь отличный вариант интерпретации.
Рассказываю Лизе про сборку теплицы, говорю «Дядя-сборщик».
— Дядя-с-борщик? Это как Мальчик-с-пальчик?
— Дядя-с-борщик? Это как Мальчик-с-пальчик?
Смотрим в первый раз Гарри Поттера. Середина фильма, Гарри идёт вместе с Роном, Фредом и Джорджем по коридору. Мой сын (5 лет):
— Так, и кто из этих троих Гарри Поттер?
Позже в кровати размышляет:
— Да, этот мальчик в очках был ничего!
— Так, и кто из этих троих Гарри Поттер?
Позже в кровати размышляет:
— Да, этот мальчик в очках был ничего!
Кира:
— А в духовке точно обычная курочка?.. Не курочка Ряба?
— А в духовке точно обычная курочка?.. Не курочка Ряба?
Дочь проходит Чебурашку:
— Он жил в телефонной будке. Почему это подаётся как преимущество? Просто телефон.
— Детка, книжка писалась в 60-е года прошлого века, тогда телефон у простых людей был только на... заводе. Домашних почти не было.
— Зачем мы проходим неактуальные книги?
— Он жил в телефонной будке. Почему это подаётся как преимущество? Просто телефон.
— Детка, книжка писалась в 60-е года прошлого века, тогда телефон у простых людей был только на... заводе. Домашних почти не было.
— Зачем мы проходим неактуальные книги?
Ошибки
Календарь
Октябрь, 2021
Облака
Метки Авторы
Все метки
1 класс автобус алкоголь беременность болезнь больница буквы ванна возраст волосы вопросы воспитание врач вырастание география гигиена глаза голова дача день рождения деньги деревня деревья дисциплина драка желания животные загадки запах засыпание звук зима знакомство знаменитость зубы игрушки игры имена иностранцы интернет история карантин книги компьютер конфеты коровы косметика кошки красота куры кухня лето лечение логика лошади любовь машины милиционер море музыка мультики наказание насекомые новорожденный новый год ноги обида обувь обучение одежда окно оружие отдых память песня питание планы поговорки погода подарки покупки причёска пробуждение программа прогулка простуда профессии птицы работа реклама религия рисунки рождение руки рыба садик свадьба семья сказки сладости словарь словообразование снег собаки сон спорт старость стихи страх супермаркет счёт счастье телевизор телефон туалет уборка усталость уши фантазия философия фильм фото цветы чёрный юмор чтение чуковский школа шоколад язык
Все метки
Подписка
