Метка «книги»

Когда дочери было 5 лет, она наткнулась на учебник обществоведения. Там в одном задании изображены персонажи в различных ситуациях и написано: «Дайте оценку поведения этих людей».
Таня и написала «5», «3», «2».

Мама с Ирой (4 года) читают книжку «Маша и медведи». После слов, что в доме у медведей было две комнаты — большая столовая, и маленькая спальня, Ира спросила:
— А сколько комнат в нашем доме?
— Иди и считай, — сказала мама.
— Пять, — пришла и сообщила дочка.
— Так ты туалет и ванную посчитала?
— Да, — и, задумавшись, удивлённо спросила: — А разве у медведей нет ванной и туалета? А где они моются и писают? И почему в книжке они не нарисованы?
Действительно. Вот ведь какое упущение!

Тимоха (12 лет) лёг спать в носках. Утром одного носка нет. Перетряхивает постель — нет носка. Снимает оставшийся носок, подкидывает и говорит:
— Брат, найди брата!
Тут же в складках одеяла показывается потерянный носок.
— Мама, а способ то рабочий!!!
— Как ты до этого додумался?
— Это не я, это Том Сойер так шарики искал.

Мои родители в детстве разыграли меня — у нас на полке лежала книга, которую читать мне было строго запрещено. Как-то раз в каникулы я остался дома один и, схватив книгу, прочитал половину за раз. Это был толстый учебник по 5000-летней истории Китая.

Накануне сын принёс из библиотеки книгу по анатомии человека. Листал, вопросы задавал.
Укладываю вечером спать. Сын (5 лет) с одной стороны прижался, дочь (3 года) с другой, разговаривают:
— Вот ты девочка, и у тебя нет сись. А когда вырастешь — будут, у всех женщин есть, — пауза. Смотрит на меня: — Мама, а ты, когда вырастешь, у тебя тоже сиси появятся?
Ну, как бы и комплимент — молода ещё, и надежда — а вдруг и правда дождусь...

Изучали с Тамарой (4 года) книги о космосе. Все планеты и звёзды изображены соответственно на тёмном фоне.
Пришёл папа с работы. Тамара:
— Папа, представляешь, наша планета ночью в космос сбежать собралась!

Приходит дочь из школы (6 класс) и говорит:
— Нам на следующий урок литературы задали прочитать библию.
— Всю?! — спрашиваю я.
— Нет, только несколько рассказов из... этой части, ну как она называется? Ну вот ещё такая, ну... потрёпанная!
— Ветхий завет?
— А да, из Ветхого завета, точно!

Спасибо детским книжкам! У сына теперь новая любимая фраза: «ходят тут, вынюхивают», которую он говорит всем, кого встречает!

Сынок (5 лет) где-то прочитал по слогам:
— ГО-ГА-ВАН, — и засмеялся.
Слово действительно смешное, и я поспешила его найти. Гогаваном оказалась книга — «Жизнь Ван Гога».

Ребёнок попросился спать, я полчаса читала ему книжку. Потом он сказал, что ему нужно в туалет, но вместо этого ушёл в другую комнату и сел там играть со своими динозаврами.
Пришёл и снова просится спать. Я во второй раз я на это не поведусь.

— Когда же вы со мной поиграете? Папа с работы — и сейчас же за книгу. А мама — барыня какая! — сразу стирать начала.

Мимо меня в книжном магазине прошёл мальчик и плачущим голосом спросил у мамы:
— Почему книги не бесплатные?

Дочке 4,5 года. При ней обсуждаем за общим столом вопросы хирургического вмешательства. Она торопится вставить свои пять копеек:
— Мама, а у тебя есть шрам на животе — это тебя дядя Володя разрезал?
— Нет, другой хирург, мне делали операцию.
— Книжки доставали?
— Какие книжки?
— Ну, книжки, из живота!
— Книжки?
— А помнишь, бабушка Лена рассказывала, как ты в детстве книжки глотала?!

Сыну подарили интерактивную книгу-алфавит. Нажимаешь на кнопку, а книжка букву произносит. Нашёл буквы своего имени, которые смог. Смотрит дальше. Вдруг обнаруживает букву «З», нажимает на неё, слышит звук и недоумённо:
— Папа, эта кнопка сломана. Это же цифра три!

Саша (7 лет):
— А это фотка жука. Он редкий. Мой друг поймал его в красную книгу.

Ребёнок (3 года) несёт мне книжку:
— А я умею это читать. Только буквы не умею читать.

Утром по традиции выбираем в шкафу что-то, что возьмём в садик — книжку или игрушку. Я пытаюсь уговорить сына (4 года) не брать полное собрание Чуковского и ищу альтернативу:
— Вот, смотри, отличная книжка про космос!
Максим задумчиво перебирает книги на полке, параллельно отвечая.
— Нет, мама, туда я не полечу.

Младший сын заполняет литературный дневник для школы: название, главные герои, личное мнение... По последнему пункту:
«Дюймовочка»: женщина зря потратила свои деньги (что заплатила за цветок, из которого появилась Дюймовочка, а та всё равно с ней жить не осталась).
«Красная Шапочка»: даже если тебя съели, всё равно можно спастись.
«Кот в сапогах»: надо учиться обманывать...

Дочь (2,5 года):
— Читай книжку.
— Темно, света нет.
— Читай ротом.

Рядом сидит мальчик (лет 9) и читает книгу «Психология манипулирования». Мне страшно.

— «Ромео и Джульетта» — это произведение о том, как важно точно рассчитывать тайминги, — подытожил сын программиста.

Одна маленькая девочка, дочка знакомых, сказала однажды:
— Скорее бы уже я выросла, чтобы мне можно было читать взрослые книги. Ведь детские — такие страшные!

По словам моей подруги Тамары, её внук (8 лет) не даёт ей «остаться в каменном веке». Он приучил её слушать аудиокниги, чтобы справиться с бессонницей, иногда на неё нападавшей. Из рассказа Тамары:
— Ночь, мне что-то не спится. Решила послушать книгу любимого Рекса Стаута. Включила «Погоня за матерью», слушаю. Поняла,что засыпаю-выключила ноутбук и уснула... На следующий вечер решила продолжить прослушивание. 4-я глава:
что-то не то. Включаю более ранние главы — не могу вспомнить сюжет. Неужели память подводит и я так быстро всё забыла? Огорчённая этой мыслью, включила начало — и слышу: «Рекс Стаут. Погоня за отцом». Оказывается, у Стаута два таких произведения с похожими названиями. За чаем рассказываю внуку эту историю. Он театральным жестом поднимает руку и говорит: «Вот! Я всегда знал, что надо верить в себя!!!»

Сын, читая Чехова:
— Чего они так страдают по этому вишнёвому саду? Это же просто деревья?
— И это говорит человек, который плакал, сидя у мамы на коленях, когда узнал, что будем продавать старый шифоньер?
— Ну-у...

Сижу дома, читаю книжку. Подходит дочь, удивлённо на меня смотрит и спрашивает:
— А что, интернет не работает?

Нам подарили большую иллюстрированную книгу со стихами. Вера (2 года) говорит:
— Мама, идём.
— Куда идём?
— Книгу читать.
— Бери книгу и иди ко мне.
— Стихи поднять не могу.

Сын (5 лет) картавит. Учимся с ним читать, прошли очередную букву, я уже подустала, но мелкий не отстаёт, открывает страничку с буквой «Р»:
— А это какая буква?
— Давай пройдём её завтра?
— Ну, мам, ну какая?
— Это буква Р-р-р.
Малой, захлопывая книгу:
— Ну, почитали, и хватит.

Услышала, как мой шестилетний ребёнок медленно и усердно читает книгу про выдр, изданную «National Geographic», своему плюшевому выдрёнышу, потому что хочет, «чтобы тот знал о своей семье».

Сын изучает книжку про контрасты. К паре «чистый — грязный» нарисована чистая девочка и грязный мальчик. Спрашивает:
— Почему это девочек всегда рисуют чистыми, а мальчиков всегда грязными? Это расизм!

Едим с дочкой пирожные в кафе. Девочка моя выбрала на редкость крупное, я предлагаю ей с ним помочь. А она говорит, естественно, что и сама справится. Я в шутку:
— Так и запишем: «Н. была хорошей девочкой, но жадной».
Дочка моими же интонациями парирует:
— Тогда я в своей книге напишу «Моя мама была хорошей, но очень несправедливой».