Метка «корабль»

Таксую. Санкт-Петербург, не центр, едем на севере города.
Едут молодая мама с мальчиком (лет 5-6). Ребёнок активный, болтает без умолку. И тут он выдаёт:
— Мама, мы иногда тут ездим, и мне всегда так нравится этот дом с якорем.
— Дом с якорем?!
Что мама, что я, начинаем оглядываться пытаясь увидеть или хотя бы догадаться, что за дом тут такой интересный. Ничего не вспоминается и не придумывается. Мама начинает по всякому расспрашивать и в итоге парень выдаёт:
— Он такой невысокий, белый и крыша у него красивая, блестящая, круглая... А на самом верху — якорь!
Если кто ещё не догадался, так малой назвал церковь. Теперь вижу храм — о, дом с якорем!

Дочь (4 года) показывает на картинку с НЛО:
— Папа, смотри, знаешь, что это?
— Летающая тарелка?
— Нет! Это косметический корабль!

Дима (6 лет) уронил утюг с гладильной доски. Спрашиваю:
— Дима, зачем ты утюг разбил?
— Я сбросил его с корабля современности...

Илья (5 лет):
— Я буду как дедушка — моряком! Вот я уже начал есть макароны по-флотски.

Зашёл разговор о Титанике. Папа рассказывает Илье (5 лет) об этом огромном лайнере, о его размерах:
— Это где-то три наших дома, если положить их горизонтально!!! — восхищённо рассказывает папа.
— Ой, не говори ерунду, — отвечает Илюша и уходит, высоко подняв голову.

На данный момент сын живо интересуется разными видами транспорта. Спрашиваю:
— Что такое ледокол?..
— Колючий корабль.

Едем с Алисой в переполненном автобусе. У водителя играет радио, звучит старый хит Легкоступовой:
«Капля в море, капля в море,
а на море — корабли,
капля горя, капля горя —
в море солнца и любви...»
Алиса слушала, раскрыв рот, но, видимо из-за частых помех и шума автобуса не всё расслышала, как надо. Вышли из автобуса и племяшка решила блеснуть передо мной «новой», только что услышанной песенкой. Идём по тротуару, Алиса поёт:
— Цапля в море, цапля в море,
а на море — корабли,
цапля в море, цапля в море —
в море солнца и любви!»
Я от смеха чуть не упала на тротуар, пытаясь представить себе ту самую цаплю в море солнца и, особенно в море любви.

— Титаники больше не выпускают, они оказались слишком опасными.

Читаем с дочерью (3 года) книжку, рассматриваем картинки. Далее я спрашиваю дочку, указывая на якорь на корабле:
— Что это такое, знаешь?
— Якорь.
— Для чего он нужен?
— Если человек тонет, надо бросить ему якорь.
Чтобы не мучился, видимо...

Дочка (2 года) вчера выдала.
— Тонечка, кто на подводной лодке работает?
— Подводный папа.
Муж — подводник.

Наверно, все помнят песню «Что тебе снится, крейсер Аврора?» 6 лет назад я выучила этой песне свою дочь. И только сегодня (в 12 лет) она призналась мне, что до десятилетнего возраста не понимала её смысла. Она думала, что в припеве поется о девушке Кресеравроре, которую спрашивают о её снах. Сказать, что я была под столом — не сказать ничего...

Тимоха (4 года) поёт:
— Только смелым покоряются моря.
И дальше речитативом:
— А несмелым не коряются ни моря, ни машины, ни корабли.

Ксюша (3 года) только начала говорить понятно. Когда мы гуляли, я её спросила:
— Почему самолёт летает?
— По небу.
— А почему кораблик плавает?
— По воде.
— А почему Ксюша ножками ходит?
На это ребёнок дал искромётный ответ:
— Потому что велосипед дома забыли...

Говорим дочке (5 лет), что поедем к крёстному в гости, потому что он скоро уходит в рейс. У неё вопрос:
— А что такое «рейс»?
— Это такая работа, крёстный работает в море на корабле.
На что ребёнок спрашивает:
— Мама, он что, пират?

Вспоминаем на досуге о Русском музее.
— Сёма, помнишь, эти картинки с кораблями, морем, штормом? Кто их нарисовал?
— А, этот, как его... Майк Вазовский.

Первый класс. Учительница попросила нарисовать море и кораблики. Танюша (6 лет) нарисовала только море, её спросили:
— А где кораблики?
А она с грустью на лице ответила:
— Был шторм и они все потонули!

Сын (4 года) первый раз пошёл в садик перед ноябрьскими праздниками. Вечером спрашивает:
— Мама, а зачем дядя Ленин сделал революцию?
Я долго соображаю, а потом говорю:
— Я честно не знаю. Может быть ты вырастешь и тогда узнаешь.
Утром с воплем просыпается:
— Я знаю, зачем дядя Ленин сделал революцию! Он хотел посмотреть, как стреляет Аврора!

Сын готовится к экзамену по истории. Спрашиваю:
— Кто (на тот момент) был фаворитом Екатерины Второй?
Сын не может вспомнить фамилию, просит подсказку. Подсказываю:
— Ещё броненосец такой был...
Сын смущённо:
— Мам, я в животных не очень-то разбираюсь...

Таня увидела по телевизору «Дашу-путешественницу». В мультике Даша плывёт на корабле, а на небе луна. Таня:
— И как родители её одну отпустили?!

Сына сейчас выдал перед сном:
— Папа, если человек тонет и не умеет плавать, то ему с корабля кидают спасателя.

Максиму 4 года.
— Мама, а что такое «маньяк»?
Я в замешательстве думаю, где он мог услышать такое слово, пытаюсь объяснить, что это нехороший человек. Ребёнок внимательно слушает, кивает и потом говорит:
— Надо же, а я думал — это такая башня, которая кораблям светит...

Малой (6 лет) поссорился с двоюродным братом, никак не может успокоиться:
— Он это нарочно сделал!
Пытаюсь отвлечь внимание, показываю в компьютере картинку красивого корабля:
— Хочешь поплавать на таком?
— Да. Но без него!

Алиса (2 года) слышит первый раз, как соседи сверлят дрелью:
— Там где-то пароход жужжит!

Попался нам по телевизору фильм «Астерикс и Обеликс». Эпизод, в котором показывают галеру и непосредственно гребцов. Говорю поучительно:
— Вот видишь, Ванечка, раньше, когда не было моторов на корабликах, люди садились на лавки и вот так гребли вручную.
Сын:
— И ты так делала?

Захожу с ребёнком на игровую площадку в виде кораблика, с верхней палубы к нам спускается четырёхлетний капитан (больше никого на корабле нет) и грозно нам констатирует:
— Это общий корабль! Общий!
Затем подумал, указал пальцем на мою малышку и уточняет:
— Только мой и её! Наш общий корабль!

Смотрим с семьёй «Титаник». Присоединяется к нам брат (4 года).
— Смотрите! Смотрите! Какая лодка огромная!

Сын приезжал ко мне на пароход:
— Бывает ходовая рубка, бывает радиорубка, а бывает мясорубка.

Пока родители готовили на кухне, малыш (2 года 4 месяца) мастерил в комнате один. Пришёл довольный и показывает своё творение из Лего. Родители похвалили и спросили:
— А это у тебя что? (мнения мамы и папы разошлись — кораблик или птица).
Малыш подумал и ответил:
— Это птица, её зовут Кораблик.
Вот такой дипломатичный.

Склеил ребёнку модель кораблика с вёслами. Через некоторое время прибегает:
— Папа, у кораблика гребёшки отломались!

Вчера играем в загадки перед сном. Я доче загадываю:
— Большой и плавает.
— Крокодил?
— Нет.
— Бегемот?
— Нет.
— Слон?
— Доча, не живое.
— Мёртвый слон?
А я загадывала «корабль».