Истории от 28.06.2013

Рассказали Майе (7 лет 9 месяцев) про гороскопы, знаки зодиака, и что она, бабушка и дедушка — все козероги.
Приезжаем как-то к бабушке и Майя с порога:
— Бабушка, а по радио передавали, что сегодня у нас, у козырьков, будет очень хороший день.

Ёлка в детском саду. Иван (2 года 9 месяцев) сидит у меня на коленях. Выходит Снегурочка, начинает петь и приплясывать. Спрашиваю у него тихо:
— Вань, кто это?
Отвечает громко:
— Это прыгучая женщина!

— Сидит дед, в сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает. Дима, что это?
— Загадка!

Забираю Алину из детского сада. Зима, и на улице уже темно.
Алина возмущённо:
— Мама, почему ты опять меня ночью забираешь?

В детстве была уверена, что крокодил Гена поёт: «Пусть бегут Неуклюжи», а сказки оканчиваются «И стали они жить-поживать и Добрана жевать». Вот только мучил вопрос: кто же они такие эти Неуклюжи и Добран.

У моей подруги внучка в 4 классе. (Поясню, что бабушка всегда при чтении пользуется книжными закладками, и внучке это известно). Девчушка села решать задачки, потом захотела сделать перерыв, чтобы погулять немного во дворе. Бабушка видит на столе кучу учебников, страница в одном заложена фантиком от конфеты.
Так не годится — решает бабушка. Достаёт из своих запасов красивую открытку, режет её на ровные полоски и в качестве закладок «одаривает» ими каждый учебник (вкладывает наугад, примерно в середину книжки). А чтобы её труды были замечены, эффектно раскладывает учебники «веером». Вернувшаяся с прогулки внучка видит эту красоту, влетает на кухню с огромными от удивления глазами и спрашивает:
— Бабуля, ты что, читала все мои учебники? И русский язык, и математику?!

Эра зелёных бананов к Новому году исчезает бесследно, на стол к чаю поставлены шоколадные конфеты. Попробовав одну, Антоша заявляет:
— Мне не нравятся эти конфеты, — и вопросительно смотрит на меня, зная, что в шкафу есть альтернатива.
— Тогда не ешь. Допивай чай и можешь отойти от стола, — отвечаю.
Антошка молча делает несколько глотков.
— Или нравятся... — его рука тянется к вазочке. — Я как-то не понял.

Решил рассказать сыну, что такое телеграф. Объяснил ему всё в доступных ему терминах, как в почтовом отделении брали бланк, заполняли его, платили за каждое переданное слово, телеграфистка передавала его с телетайпа, а в другом почтовом отделении такой же телетайп печатал текст на ленте, которую приклеивали к открытке и вручали адресату. Получалось даже дороже, чем сегодня SMS.
Объяснил, как для правильной передачи телеграммы в обоих стартстопных телеграфных аппаратах должны синхронно вращаться колёса с буквами. Рассказал, зачем нужны перфоратор и трансмиттер. Немало удивил сына тем, на сколько порядков нынешние скорости передачи данных больше тогдашних. Нашёл в шкафу старую телеграмму, показал сыну, как это выглядит. А тот спросил:
— А почему тут сплошной крик?
В современном интернет-этикете ведь текст, набранный одними заглавными буквами, считается криком.
Пришлось дополнительно рассказать ему о коде Бодо, и наглядно показать, что в 5 двоичных разрядов помещаются всего 32 символа — для строчных букв места не нашлось.

Петя (2 года 10 месяцев):
— А мама дедушке Коле говорит «папа».
— Да. Он её папа.
— Почему?
— Потому что у каждого есть папа. Твой папа — это я, мамин папа — деда Коля, мой папа — деда Володя.
Сын, внимательно выслушав:
— Ну ладно, я не против.

Вика (5 лет) размышляет, что такое гром:
— Может, заболел космос — вот и кашляет!